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编号:13349388
医学美学在医院继续医学教育中的应用(2)
http://www.100md.com 2019年3月1日 《中国美容医学》 2019年第5期
     1.4 医务人员必须具备的条件:国家和社会对一个医务人员的要求比过去高了许多,不仅仅是医术精湛,还要求全面综合发展。由于“健康”的概念发生了变化,不仅是检查指标的恢复,而且是体格、心理和社会活动方面的和谐与完善。要求医务人员在医疗活动中必须以患者为中心,服务于患者。从过去的治疗疾病到全方位地用心关爱患者。医生不仅局限于治病,还需具备和患者及家属交流的能力。临床工作中需要医务人员用医学美学的理念去为患者治病,观察患者身心和生活方式变化、评估改善生活质量、支持和协助患者树立自信,从而健康的重归岗位,回归社会。

    目前,许多专家提出“整合医学美学”的新概念,就是试图建立一个更加适合人体健康和疾病治疗的新医学体系。医生不仅仅从自身的专业去考虑,而要有整体观念,为患者选择最适合的治疗方式,这个方式不仅仅是增强疗效、减少副作用,还要力求“美”。通过“整合美学”,使医疗效果的美化达到最大化,患者达到充分满意[3]。目前,临床医师最需要的是“整合”进程中的医学美学知识。

    实事求是地说,医学生在学校接受的医学美学教育就很少,进入社会以后,遇到了许多烦恼和问题,其中许多问题需要医学美学的专业知识去解决。既然工作需要,学生时期没有掌握,继续医学教育就应该跟上。医学美学知识的掌握不仅是从事于整形、矫形、口腔、皮肤等专业的医师必须具备,其它专业的医师、护士、技师也应该具有 ......
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