[摘要] 目的 探讨中医专科病案导入——情景模拟法在中医护理操作培训中的应用效果。 方法 选取我院2015年在职非中医院校毕业N1级护理人员80人，随机分为对照组和观察组，对照组采用传统培训方法进行操作培训，观察组采用中医专科病案导入——情景模拟法进行操作培训，比较两组教学效果。 结果 观察组护理人员的中医操作相关理论知识与技能操作平均成绩分别为(93.5±3.5)分和(94.5±4.2)分，显著高于对照组的(75.2±4.3)分和(77.0±5.7)分；观察组学生学习积极主动性、团队合作能力，护患沟通能力、病情观察能力、动手实践能力的培训有效率分别为90.00%、95.00%、87.50%、87.50%和92.50%，显著高于对照组的77.50%、82.50%、80.00%、75.00%和82.50% ......