1.4统计学方法

    采用SPSS 20.0统计学软件对数据进行分析，计量资料以均数±标准差(x±s)表示，采用t检验;计数资料以率表示，采用χ2检验，以P<0.05为差异有统计学意义。

    2结果

    2.1两组血糖漏测率、母婴分离率、剖宫产率的比较

    观察组血糖漏测率、母婴分离率及剖宫产率低于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)(表1)。

    2.2两组围生期新生儿并发症发生率的比较

    两组胎儿均顺利娩出。两组胎儿窘迫和新生儿低血糖发生率比较，差异无统计学意义(P>0.05);观察组早产儿、新生儿窒息及巨大儿发生率低于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)(表2)。

    2.3两组护理总满意度的比较

    两组出院前使用同一调查表进行调查，结果显示，观察组护理总满意度为92.8%，高于对照组的83.5%，差异有统计学意义(χ2=4.300，P=0.003)。

    3讨论

    3.1综合护理干预改善妊娠结局，维护母婴健康

    糖尿病是一种由于胰岛素分泌不足或胰岛素作用缺陷导致的糖、脂肪和蛋白质代谢障碍，而以高血糖为特征的代谢性疾病。GDM的发生主要是孕产妇妊娠中晚期体内抗胰岛素物质明显增加，出现胰岛素抵抗[4]，且随孕龄增加而逐渐增多 ......