3讨论

    本研究结果显示，观察组各项相关知识的知晓掌握程度高于对照组，观察组遵医嘱守总依从性高于对照组(P<0.01)，床边考核互动模式健康教育通过反复提问及答卷测验，结合微信群健康教育知识推送，加强医护与患者接触，与患者有良好的互动和沟通，认真倾听患者反馈，了解患者对健康知识的薄弱处，及时发现问题，及时纠正不足，改变只教不查，不知患者知道与否的弊端，真正将健康教育落到实处，使患者充分认识双J管留置的目的意义，通过微信互动群增加患者对疾病知识的认识和掌握增加医护患间的沟通，增进了患者与患者间的友谊，对自我观察自我管理的内容充分理解和掌握。把被动变主动，提高患者自我观察自我管理的积极性，做到合理饮食合理运动，正确服药，按时拨管，促使其自觉遵守医嘱，更好配合治疗及护理，促进疾病的康复。观察组护理总满意度高于对照组(P<0.05)，提示这一方式得到患者的认可。

    健康教育是患者遵医嘱依从性好坏及预防并发症的关健 ......