【摘要】 目的：对抑郁症患者治疗中实施注意偏向纠正训练的效果进行观察。方法：选取2018年2月-2019年2月笔者所在医院收治的68例抑郁症患者，随机分为观察组与对照组，各34例。两组均给予常规抗抑郁药物治疗，对照组同时给予安慰剂训练，观察组同时给予注意偏向纠正训练，对两组训练4、24周效果进行对比。结果：治疗前，两组抑郁症状个数、注意偏向评分、HAMD评分、CES-D评分比较差异无统计学意义(P>0.05);治疗4周后，两组各指标与治疗前比较差异无统计学意义(P>0.05)，且两组间各指标比较差异无统计学意义(P>0.05);治疗24周后，两组抑郁症状数均少于治疗前，注意偏向评分、HAMD评分、CES-D评分均低于治疗前，且观察组各指标均低于对照组 ......