领导者在此时此地的任务是让团体在此时此地成为治疗师的主要任务。团体领导者要时刻观察团体此时此刻发生了什么。领导者即是观察者兼参与者。有效聚焦于此时此地有两个阶段：此时此地的体验和历程阐释。治疗师在每一个阶段有不同的任务[2]。

    2.3 动力性团体治疗的特点

    笔者在带领10个“心理动力成长小组”实践过程中深入理解和体会到团体的动力，自由流动的人生主题、真实情感的交流、人性的深层动机、关系的连接、潜意识冲突的呈现、内心愿望和需要的表达等都会在某一时刻去体验、交流，在互动过程中完成理解和修通。本项团体治疗实践显示，动力取向的团体治疗有以下几个特点。

    2.3.1 退行 动力性团体治疗和个别分析性治疗一样，在安全的治疗框架内团体成员会退行到他(她)早年创伤的时间点，使早年的内心需要、冲突、情绪、幻想等被重新激活，在小组中再体验，藉由小组抱持的环境、尊重、接纳的态度，治疗师的面质、澄清、解释技术的合适宜的应用，使团体成员的核心冲突和关系模式被修通而获得成长。

    2.3.2 呈现早年家庭关系和现实人际关系 团体不仅提供了一个社会缩影，使成员的适应不良性行为清晰地展现出来，而且它还是实验室，常常十分清楚地显示出行为的意义和动力(yalom)。

    2.3.3 移情和投射性认同 动力性团体治疗和个别治疗一样，有移情的发生，每个人会将潜意识的、童年习得的、动力性起作用的模式带入真实的关系中。这意味着个体-独立于相遇的意识层面原因-用其重要的婴儿期构建特性塑造关系。移情和重复的强迫行为对于了解一个人内在的行为和感受而言 ......