美术与生活息息相关，生活中处处蕴含着丰富的美术元素。所以，在开展幼儿园美术教育过程中，教师应采取生活化的教学策略，让美术教育与幼儿的生活更加贴近，进而提高幼儿美术学习的积极性。为此，本文将对幼儿园美术教育生活化的策略进行分析，以供参考。

    

学习内容生活化

    若教学内容和方法过于枯燥，就难以激发幼儿的学习兴趣。所以，教师可以将生活和美术知识有效结合起来，让知识更加形象、生动以及丰富多彩，有效吸引幼儿的注意力，增强其学习积极性。教师要结合幼儿的实際生活经验，选择幼儿比较熟悉的内容进行美术教学。

    例如，教师讲解颜色时，可有意识地引导幼儿观察生活中常见的事物。如在介绍红色时，教师可以引导幼儿说出自己知道的红色事物是什么，此时会有幼儿回答说国旗是红色的，玫瑰花也是红色的。随后教师让幼儿回忆自己见过的哪些东西是有颜色的 ......