我园特别重视家长在绘本同读活动中所起的重要作用，并通过家园互动与家长分享绘本阅读指导经验，从而通过绘本同读形成家园共读合力。本文结合我园绘本同读活动的实践情况，阐述了绘本同读、家园共育的途径，并提出了绘本同读、家园共育的策略，以期为相关教育实践带来有益的启示。

    绘本同读、家园共育的途径

    (一)开展教师和家长同读活动

    在家园同读活动实践中，为了提高家长参与活动的积极性，教师要改变家长对绘本阅读的认识。为此，教师需定期向幼儿家长推荐一些探讨绘本阅读重要性的书籍，或者某本书的某个段落或章节，并和家长共同阅读并举办同读交流会。在同读交流会上，家长和教师针对推荐的书籍、段落或章节展开讨论，大家说一说自己的阅读心得，哪些观点对自己的影响最大。活动中，家长和教师进一步理解了绘本阅读的价值，认清了家庭亲子阅读的重要性 ......