【摘 要】 目的：分析临床ICU专科护士的培养模式以及临床应用价值。方法：择取本院2016年9月至2017年9月选拔的ICU护士23例作为研究对象，以随机数字表作参考，将23例护士划分为研究组(12例)与参照组(11例)，参照组护士接受传统培训，研究组护士接受专科护士培训，分析并比较两组护士的培训结果。结果：同时考核研究组护士、参照组护士，研究组护士在理论知识以及临床操作水平方面均有较好的表现，即相应数据与参照组护士之间进行比较，组间存在十分显著的统计学差异(P<0.05)。结论：在临床ICU护士培养过程中合理应用专科护士培养模式，不仅可以帮助ICU护士更好地掌握理论知识，同时还能提高他们的临床操作能力，促使他们获取更好的综合能力。

    【关键词】

    临床ICU护士;专科培养模式;应用价值

    国民经济水平的持续攀升，促使人们在临床护理方面的需求、要求不断提高，给临床护士带来了极大的冲击与挑战，其不仅要全面优化自身职业能力的专业性，还要在护理领域成长为专家型护士，只有这样才能满足人们对临床护理服务提出的高质量需求，因此，临床护士培训势在必行，且培训效果具有至关重要的影响意义[1]。虽然近些年受环境影响，我国很多医疗机构均针对ICU护士开展了大量的培训作业，但由于培训为短期全脱产模式 ......